前段时间，沸沸扬扬的“毒教材”事件几乎霸屏，那不堪入目的插图触动每一个中国人的神经，这一切更引起全民的关注和反思。
教材是关乎一个民族的未来和希望，可以说教材承载了太多太多的使命，是一代又一代的情怀所在。
记得小时候开学时，书本发出特殊的油墨香味以及那或活泼可爱或意义深厚的配图总是在提醒我们新的学期开始了，也提醒我们新的学期要有新的希望。
尤其那邱少云和雷锋的图像，使我们永远记住了英雄的形象，这就是我们中华民族的脊梁，而“让我们荡起双桨”的北海公园的插图使得我们对首都北京有着特别的向往，那是几代人刻在骨子里的回忆。
如今许多教材的一地鸡毛粉碎了孩子们童年的梦想，毒化了孩子的心灵，只能说细思极恐，所以我们不得不真正的重视起来，因为这是那些别有用心之人的恶魔之举。
其实像这种修改教材成“毒教材”的行为，在佛法中也屡见不鲜，比如千百年来，就有人篡改《楞严咒》，现在甚至达到一百多种，也就是说这当中超过百分之九十九的都不是世尊当年传的原咒了。还有的直接把佛陀的教法都改了，掺入自己的邪知邪见，与“毒教材”的手法简直就是“一脉相承”。
所幸的是佛菩萨“不忍圣教衰，不忍众生苦”，始祖报身佛陀降世当今娑婆，传正法，破邪见，救度众生脱离轮回之苦！此是众生无比的幸事，当珍惜！
资料来源：幸福闻思修果
本文仅代表作者的个人学佛知见和受用感悟，只有恭闻當代住世佛陀的法音，修学《极圣解脱大手印》、《藉心经说真谛》、《学佛》和《什么叫修行》，才是最正确、快捷的成就之道。
诸恶莫作，众善奉行，严守五戒，行持十善，常念礼拜南无观世音菩萨！！！恭诵受持《般若波罗密多心经》、《观世音菩萨普门品》，一心持念《六字大明咒》、《大悲咒》，增益福慧，健康长寿，平安吉祥！
